DIPLOMADO "Las aperturas de nuevos procesos en la enseñanza del arte contemporáneo”

Doctor MASSIMO AMBROSETTI

Excelentísimo Embajador de Italia en Panamá.

 

FUNDACIÓN ARISTIDES UREÑA RAMOS

Licenciada Patricia Ku

Presidente Fundación A.U.R.

 

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

VICERRECTORÍA DE EXTENSIÓN

 

Esta capacitación tiene como propósito introducir a los participantes a las artes contemporáneas, a los procesos creativos que esta conlleva, la historia de imágenes e instalaciones artísticas, vídeos artísticos, procesos artísticos y experimentación visual, teorías de la  descontextualización, así como conceptualizar una obra o una idea. Y para cerrar el curso, se trabajará en la creación de una obra derivada de lo aprendido.

Perfil de ingreso de los participantes:

El seminario está dirigido a profesionales docentes, estudiantes y público en general de diversas disciplinas de las Bellas Artes.

 

El cupo es limitado, por lo que se recibirá la hojja de vida de los aspirantes al diplomado mediante email a fundacion.aristidesurena@gmail.com o por WhatsApp al 6791-1165.

 

Perfil de egreso de los participantes: 

Al culminar el seminario se espera que los participantes estén en condiciones de  desarrollar diferentes creaciones artísticas culturales, con los procedimientos requeridos, utilizando su imaginación a bajo costo y con objetos reutilizables (reciclaje).

Fecha de realización:

El diplomado se iniciará el sábado 13 de febrero y se cerrará el viernes 26 de febrero del 2021, durante la Escuela Internacional de Verano 2021

 

Objetivos generales y específicos.     

Objetivo General	Objetivos específicos.
Valorar las Artes contemporáneas como un recurso importante para el desarrollo integral, de la imaginación, creación  del individuo.	·Reconocer el impacto de las Artes contemporáneas a nivel mundial y nacional. ·Conocer los procesos, teoría, conceptualizaciones y  producción de las artes contemporáneas. ·Analizar los procesos de mejoramiento de conceptos a través de talleres e interpretaciones. ·Aplicar  los resultados del aprendizaje a través de una creación de una obra en el área de su preferencia.

 

Contenido y actividades del seminario.

Estructura Modular del Seminario: “Las aperturas de nuevos procesos en la enseñanza del arte contemporáneo”

• Título del Módulo 1: “Los procesos dentro de las Artes Contemporáneas”

Objetivos Específicos: Reconocer el impacto de las Artes contemporáneas a nivel mundial y nacional

Duración: ocho (8) Horas

Horas virtuales: cuatro (4)      Teóricas: tres (3)   Prácticas: una (1)

Semi – presenciales: Cuatro (4) Horas

 

Contenido	Actividades		Evaluación
	Facilitador	Participantes
·         Artes contemporáneas ·         Proceso creativo ·         Historia de la imagen ·         Instalaciones artísticas	·         Explicación de los temas. ·          Desarrollo de actividades creativas. ·         Presentación de imágenes	Participa activamente en los talleres asignados	El participante realizará la instalación de pasos en una instalación artística.

 

 

Estructura Modular del Seminario: “Las aperturas de nuevos procesos en la enseñanza del arte contemporáneo”. 

Título del Módulo 2: “Teorías sobre la experimentación”

Objetivos específicos: Conocer los procesos, teoría, conceptualizaciones y  producción de las artes contemporáneas.

Duración: ocho (8) Horas

Horas virtuales : cuatro (4), Teóricas, tres (3)    Prácticas, una (1)

Semi – presenciales: cuatro (4)

 

Contenido	Actividades		Evaluación
	Facilitador	Participantes
·         Artes contemporáneas ·         Procesos artísticos ·         El video artístico ·         Experimentación visual	·         Describir y definir los análisis descriptivos de los procesos artísticos ·         Analizar los pasos para la creación de videos . ·         Asignar talleres  de experimentación visual	·         Participa activamente en los debates de los temas tratados. ·         Realiza los talleres sobre experimentación visual.	·         Presentación de un video y detallar las emociones visual.

  

Estructura Modular del Seminario: “Las aperturas de nuevos procesos en la enseñanza del arte contemporáneo”.

Título del Módulo 3: Conceptualización – descontextualización”. 

Objetivos Específicos: Analizar los procesos de mejoramiento de conceptos a través de talleres e interpretaciones. 

Duración: ocho (8) Horas

Horas virtuales: cuatro (4), Teóricas, tres (3)    Prácticas, una (1)

Semi – presenciales: cuatro (4)

 

Contenido	Actividades		Evaluación
	Facilitador	Participantes
·         Conceptualizar la idea ·          Conceptualización de la obra ·          Realización en taller ·          Realización en taller	·         Desarrolla una exposición de tipos de análisis de conceptualización y descontextualización ·         Realiza o describe diferentes formas de conceptualización  y descotextextualiazación ·         Asigna talleres para analizar sus conceptos	·         Participa activamente de los debates ·         Realiza talleres asignados	·         Presentación de los conceptos o bosquejos de los mismos.